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El 27 de septiembre de 2024, se llevó a cabo un importante conversatorio titulado "Exclusividad Universitaria en Trabajo Social: Rumbo a los veinte años de la Ley N°20.054", organizado por la Red de Escuelas de Trabajo Social del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas (CRUCH). El evento se realizó en modalidad híbrida, permitiendo la participación de académicos, estudiantes y profesionales del área, conectados desde distintos campus del país.
En este contexto, el profesor Raúl Hozven Valenzuela, jefe de Prácticas Profesionales de la Universidad de Valparaíso, fue uno de los ponentes principales. En su intervención, el profesor Hozven realizó un análisis profundo de las transformaciones que ha experimentado el campo del Trabajo Social en Chile tras la implementación de la Ley N°20.054, la cual establece la exclusividad universitaria para la formación en esta disciplina.
Con base en su amplia experiencia en el ámbito académico y profesional, el profesor Hozven destacó cómo esta legislación ha sido un punto de inflexión para la identidad profesional de los trabajadores sociales, consolidando la importancia de la formación universitaria de calidad en este campo. Durante su presentación, sustentada en referencias teóricas y estudios empíricos, abordó el contexto que se ha presentado a lo largo de estos casi veinte años de la ley.
Además, subrayó el papel crucial que juegan las prácticas profesionales en la formación integral de los estudiantes de Trabajo Social, así como la necesidad de adaptarlas a las nuevas realidades sociales y educativas del país. Su charla despertó un profundo interés y dio paso a un enriquecedor intercambio de ideas entre los participantes, tanto académicos como estudiantes, que siguieron el evento a través de Zoom.
El conversatorio fue moderado por Felipe Saravia de la Universidad del Bío-Bío y contó con la participación de destacados profesionales del área como Sandra Iturrieta (PUCV de Valparaíso) y Juan Aspeé (Universidad Federico Santa María), quienes también aportaron sus visiones sobre el futuro del Trabajo Social en Chile y la importancia de seguir fortaleciendo su formación a nivel universitario.
Este tipo de instancias permite a la comunidad académica y profesional reflexionar colectivamente sobre los desafíos del Trabajo Social en el país, promoviendo un diálogo necesario sobre la formación de los futuros profesionales y su rol en la sociedad.